Inglaterra, América y Francia a finales del
siglo XVIII y principios del XIX
En 1492, mientras Cristóbal
Colon se encontraba en América, el arte empezó a tomar gran importancia para
las sociedades occidentales. Fue una época de lucha contra la iglesia y sus
imágenes, pero pese a esto, los aristócratas seguían pidiendo obras de arte
para decorar sus grandes residencias, esto quiere decir, que el arte siguió
siendo igual que antes.
Existieron escuelas que
lucharon ante este concepto de arte que no cambiaba, y aquí se hicieron famosos
varios artistas como Rafael, Carracci, Caravaggio, Guido y Reynolds, que se caracterizaron por
idealizar la naturaleza, pero a finales del siglo XVIII esta falta de
modernidad empezó a desaparecer.
Junto a la Revolución Francesa,
se dio un cambio de pensamiento en el ser humano. En el caso de los artistas,
empezaron a entender el concepto de “estilos” y a apropiarse de ellos. Así
mismo, los coleccionistas de las obras empezaron a escoger un tipo de estilo,
el que mas les agradaba, dejando a un lado las leyes y normas que se nombraban
en el libro de Palladio.
Wolpole,
hijo del primer ministro de Inglaterra, fue el que dijo que era una “tontería”
construir dos villas exactamente iguales, así que decidió construir la
residencia campestre de Strawberry Hill en un estilo gótico, el cual dio paso a
que los dueños de las residencias eligieran el estilo que quisieran. Pese a
esta idea revolucionaria, la mayoría de arquitectos siguieron con la idea de lo
tradicional, basándose en el libro de Palladio.
Esta concepción de que la arquitectura tenia que cumplir con unas normas
estrictas incremento, hasta el punto en el que se convirtió en el estilo del
neoclasicismo.
La pintura y la escultura no
tuvieron un cambio tan drástico, pero si se vio en la manera en como y donde la
enseñaban. Paso de ser una enseñanza de maestro a aprendiz, a maestro a clase,
ya que las academias dirigidas por el rey, fueron utilizadas para esta
actividad. Las obras “oficiales” fueron de temas dramáticos con el fin de
llamar la atención de la gente.
La problemática de los artistas
de la época era buscar nuevos temas en los que se pudieran basar. De alguna u
otra manera la ruptura de la tradición se dio gracias a artistas extranjeros,
que habían llegado a Inglaterra a buscas nuevos “temas”. Copley, artista americano se baso en temas eruditos. Este también
busco la manera de reflejar un choque dramático entre el rey y el pueblo.
La Revolución dio un impulso al
ser humano por interesarse por la historia y recolectar cosas de ella. Así que
la pintura, fue la manera en como representaban la historia de manera grafica. David, artista encargado del arte del
gobierno tenia un estilo simple, sin escorzo, ni matices, a comparación de Copley que plasmaba en sus obras
escenarios completamente teatrales. De la misma generación de David, sobresale
Goya, pintor español que se caracterizo por la elegancia y fantasía de sus
pinturas.
El ejemplo que mas sobresale en
este rompimiento con el tradicionalismo es Blake,
poeta Ingles, que siendo profundamente religioso, se rebelo ante las normas
establecidas de lo tradicional. Pese a que sus iguales lo juzgaron por
infringir las leyes, un siglo después, fue reconocido como uno de los
personajes ingleses mas importantes de la historia.
Otros artistas importantes de
la época fueron Turner y Constable, paisajistas ingleses y
rivales natos. Turner, trataba de
reflejar la naturaleza por medio de emociones humanas, en cambio Constable, seguía siendo fiel a las
normas de su propia visión. Con esto se puede
decir que el texto termina respondiendo a que los artistas como Constable, que siguieron un
tradicionalismo, fueron los artistas mas duraderos.
La revolución Francesa fue un periodo positivo por que aparte que los burgueses tomaron el poder para tener una sociedad justa llena de libertad, trajo muchos cambios para el pueblo francés y muchos libre pensadores.
ResponderEliminarcopley fue un artista con un carácter colorista y una increíble forma de retratar es uno de los artistas de la epoca que mas me ha gustado y fue aprendiz de su padre pero no mantuvo sus mismos patrones
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